How to Stop Missing Deadlines? Please Follow our Telegram channel https://t.me/PlopAndreiCom ( @plopandreicom)

APPLY FOR THIS OPPORTUNITY! Or, know someone who would be a perfect fit? Let them know! Share / Like / Tag a friend in a post or comment! To complete application process efficiently and successfully, you must read the Application Instructions carefully before/during application process.

Николай 1

|                                                            | |                                    | |
| | | | |
|Николай I | | | |
|Николай I, третий сын императора Павла I и императрицы Марии| | | |
|Федоровны, родился 25 июля 1796 г. | | | |
|Он рос отдельно от старших братьев Александра и Константина,| | | |
|родившихся чуть ли не на 20 лет раньше. Поскольку | | | |
|наследником считался Александр, а его преемником - | | | |
|Константин, то младших братьев (Николая и Михаила) не | | | |
|готовили к престолу и на их образование в этом плане особого| | | |
|внимания не обращали. Они воспитывались как великие князья, | | | |
|предназначенные к военной службе. | | | |
| | | | |
|Существует другое мнение, которое исходит из утверждения, | | | |
|что в царской семье было известно о бездетности Александра и| | | |
|Константина, следовательно, претендовать на престол мог и | | | |
|третий сын - Николай. "Поэтому нет сомнения, что Николай | | | |
|воспитывался именно как наследник престола, но воспитание | | | |
|его от воспитания Александра тем не менее отличалось | | | |
|чрезвычайно сильно". | | | |
|С детских лет образование и воспитание Николая было чисто | | | |
|домашнее с военным уклоном и осуществлялось под руководством| | | |
|старого немецкого генерала Ламсдорфа, человека сурового, | | | |
|жестокого, до крайности вспыльчивого и, по мнению | | | |
|современников, не обладавшего ни одной из способностей, | | | |
|необходимых воспитателю. | | | |
|Характер у Николая Павловича с детства был не из приятных. | | | |
|Его педагоги в своих записках уверяли, что он был груб, | | | |
|коварен и жесток, в учебе никаких успехов не показывал, за | | | |
|исключением рисования. С целью искоренения недостатков его | | | |
|характера Ламсдорф все свои старания направлял на то, чтобы | | | |
|сломить волю своего воспитанника, идя наперекор всем его | | | |
|наклонностям. Воспитатель применял "в значительных дозах" и | | | |
|телесные наказания будущего императора. | | | |
|Николай рано обнаружил пристрастие к военным упражнениям, | | | |
|военной муштре и отвращение к "рассуждениям", к | | | |
|"отвлеченным" наукам, которое он сохранил на всю жизнь. В | | | |
|своих воспоминаниях он писал: "Одни военные науки занимали | | | |
|меня страстно, в них одних находил я утешение и приятное | | | |
|занятие, сходное с расположением моего духа". Лекции лучших | | | |
|в то время профессоров по правоведению, государствоведению, | | | |
|политэкономии и др. наукам, по его признанию, "он слушал | | | |
|плохо, "зевал", и от них ничего не осталось в голове". | | | |
|До вступления на престол его общественная деятельность | | | |
|ограничивалась исключительно командованием гвардейской | | | |
|бригадой, затем дивизией, с 1817г. он занимал почетную | | | |
|должность генерал-инспектора по заведованию | | | |
|военно-инженерным ведомством. Военные занятия сделали из | | | |
|Николая отличного армейца, сурового и педантичного. Он не | | | |
|был трусом и не раз проявлял личную храбрость. Уже в этот | | | |
|период военной службы Николай Павлович начал осуществлять | | | |
|заботу о военных учебных заведениях. По его инициативе стали| | | |
|функционировать в инженерных войсках ротные и батальонные | | | |
|школы, а в 1818 г. были учреждены Главное инженерное училище| | | |
|(впоследствии - Николаевская инженерная академия) и Школа | | | |
|гвардейских подпрапорщиков (затем Николаевское кавалерийское| | | |
|училище). В период его царствования было открыто много | | | |
|других военных учебных заведений. | | | |
|Страсть к армии у Николая оставалась в течение всей жизни. | | | |
|По описанию современников, он был "солдат по призванию, | | | |
|солдат по образованию, по наружности и по внутренности". | | | |
|Главный начальник печально известного Третьего отделения, | | | |
|шеф жандармов А. X. Бенкендорф, которому Николай Павлович | | | |
|безгранично доверял, писал, что "развлечения Государя со | | | |
|своими войсками - по собственному его признанию - | | | |
|единственное и истинное для него наслаждение". | | | |
|В молодые годы Николаю очень хотелось участвовать в | | | |
|действующей армии в войне против Наполеона. Но Александр I | | | |
|этого не разрешил, намекнув, что в будущем Николаю предстоит| | | |
|более важная роль, которая не дает права подставлять свой | | | |
|лоб под пули врага. | | | |
|Разрешение прибыть в действующую армию Николай Павлович | | | |
|получил, когда война уже закончилась, и ему удалось только | | | |
|присутствовать на великолепных смотрах и маневрах, | | | |
|последовавших после поражения Наполеона, и побывать в | | | |
|Париже. | | | |
|В 1816 г. молодой и энергичный Николай предпринял | | | |
|путешествие по России, а затем и по европейским дворам и | | | |
|столицам. Все это закончилось сватовством к дочери прусского| | | |
|короля Фридриха Вильгельма принцессе Шарлотте, с которой он | | | |
|вступил в брак в 1817 г. Вместе с православной верой супруга| | | |
|его приняла имя великой княгини Александры Федоровны. | | | |
| | | | |
|Николай жил счастливой семейной жизнью и по крайней мере | | | |
|первые шесть лет, как он сам писал в 1831 г., не принимал | | | |
|участия в государственных делах, да и Александр I держал его| | | |
|далеко от себя. Николай Павлович имел семерых детей: | | | |
|Александра (будущего императора Александра II), Константина,| | | |
|Николая, Михаила, Марию, Ольгу, Александру. Очевидцы | | | |
|отмечали, что Николай был в эти годы внимательным | | | |
|семьянином, а с окружающими совсем не тем неприятным | | | |
|педантом, каким был на службе. И неудивительно, ведь здесь | | | |
|его окружали высокообразованные люди - воспитатели его | | | |
|детей, в том числе и известный поэт В. А. Жуковский. | | | |
|Николаю пришлось вступить на престол в исключительных | | | |
|обстоятельствах, после внезапной смерти бездетного старшего | | | |
|брата Александра I. В силу закона о престолонаследовании, | | | |
|подписанном Павлом I, императором должен был стать второй | | | |
|брат - Константин Павлович, но еще в 1812 г. в одном из | | | |
|дружеских разговоров Александр I сказал Николаю, что | | | |
|Константин отказывается от своих прав на престол. В 1822 г. | | | |
|Константин письменно подтвердил свое отречение. Затем об | | | |
|этом отречении был составлен манифест, в котором | | | |
|"назначался" наследником престола Николай. Но этот манифест | | | |
|(удивительным образом) не был опубликован. | | | |
| | | | |
|Да и вел себя Александр I по отношению к брату весьма | | | |
|странно, как будто не желал открывать секреты царского | | | |
|ремесла. Он не только не предпринял мер по подготовке | | | |
|Николая к делам управления государством, но даже не ввел его| | | |
|в состав Государственного совета и других высших | | | |
|государственных учреждений, так что весь ход государственных| | | |
|дел шел мимо него, и будущий император служил как заурядный | | | |
|генерал. | | | |
|Понимая свалившуюся на него ответственность, Николай начал | | | |
|готовить себя к управлению государством и занялся чтением | | | |
|соответствующей литературы, чтобы пополнить свое | | | |
|образование. Но все-таки надлежащей систематической | | | |
|подготовки и навыков к делам государства он не получил и | | | |
|вступил на престол неподготовленным ни теоретически, ни | | | |
|практически. | | | |
|Николай Павлович, как человек достаточно расчетливый, после | | | |
|получения известия о смерти Александра I, сделав тактический| | | |
|ход, не сразу объявил о своем воцарении. Опасаясь протеста | | | |
|не любившего его гвардейского офицерства, он первым | | | |
|присягнул сам и привел войска к присяге своему старшему | | | |
|брату Константину, находившемуся в Варшаве и настаивавшему | | | |
|на своем отречении. И только тогда, когда Константин дважды | | | |
|подтвердил это отречение, Николай Павлович согласился на | | | |
|царствование. | | | |
| | | | |
|Пока шла переписка между Николаем и Константином, | | | |
|существовало фактическое междуцарствие, которым | | | |
|воспользовались офицеры-гвардейцы для агитации против | | | |
|воцарения Николая, утверждавшие, что Константин вовсе не | | | |
|отрекся и надо быть верным присяге ему. | | | |
|В это же время к Николаю Павловичу был приближен известный | | | |
|историк Н. М. Карамзин, который в лекциях и беседах | | | |
|передавал ему свои воззрения на роль самодержавного монарха | | | |
|в России и на государственные задачи данного момента. Он, | | | |
|можно сказать, попытался дать неопытному еще властелину | | | |
|общую программу царствования, которая до такой степени | | | |
|пришлась Николаю по вкусу, что он готов был озолотить ее | | | |
|автора и дать важный государственный пост. Однако Н. М. | | | |
|Карамзин в декабрьские события простудился и вскоре умер. | | | |
| | | | |
|В день обнародования Манифеста о восшествии на престол | | | |
|Николая I(14 декабря 1825 г.), когда гвардия должна была | | | |
|принести ему присягу, в Петербурге вспыхнуло восстание. На | | | |
|Сенатской площади с оружием в руках под руководством | | | |
|офицеров-декабристов собрались отказавшиеся присягнуть | | | |
|Николаю Павловичу лейб-гвардии Московский, лейб-гвардии | | | |
|Гренадерский полки и Гвардейский флотский экипаж. | | | |
|Восставшие имели в виду принудить Сенат опубликовать | | | |
|манифест к народу об "уничтожении бывшего правления" и о | | | |
|введении ряда важных реформ - отмены крепостного права, | | | |
|уравнивания прав всех сословий, свободы печати и уничтожения| | | |
|цензуры, свободы вероисповедания, гласного суда с участием | | | |
|присяжных, учреждения выборных органов в волостях, уездах, | | | |
|губерниях, сокращения сроков военной службы, созыва Великого| | | |
|собора (т. е. Учредительного собрания) для решения вопросов | | | |
|о форме правления. | | | |
|Проявив характер и решительность, Николай Павлович взял в | | | |
|свои руки руководство по подавлению бунта, хотя и не был | | | |
|полностью уверен в успехе. Из поступавших сведений он знал, | | | |
|что в армии, особенно в гвардии, к нему относятся с | | | |
|неприязнью. 12 декабря он получил известие о раскрытии | | | |
|заговора в гвардии Южной армии на Украине и сознавал, что в | | | |
|эти два-три дня решится его участь - быть ему императором | | | |
|России или оказаться низложенным. "Четырнадцатого числа, - | | | |
|писал он П. М. Волконскому, - я буду государь или мертв". | | | |
|Подавив восстание и вступив на престол, император счел | | | |
|первой своей задачей расследовать до самых сокровенных | | | |
|глубин причины и нити событий 14 декабря 1825 г., которые, | | | |
|по его представлению, чуть было не погубили государство. Он | | | |
|был твердо уверен, что спас Россию от неминуемой гибели. | | | |
|Поэтому в первые полгода своего царствования, отставив в | | | |
|сторону государственные и даже военные дела, Николай I | | | |
|направил все силы на разыскание корней заговора и на | | | |
|утверждение своей и государственной безопасности. С этой | | | |
|целью он принимал активное участие в следствии по делу | | | |
|декабристов, в том числе в их допросах. | | | |
|Царствование Николая I проходило в период обострившегося | | | |
|кризиса феодально-крепостнической системы в Российском | | | |
|государстве, нарастающего крестьянского движения, восстаний | | | |
|в Польше (в 1830 г.) и на Кавказе, формирования | | | |
|буржуазно-революционных течений в рядах дворянской и | | | |
|разночинной интеллигенции, а также буржуазных революций в | | | |
|Западной Европе в 1830 и 1848 гг. Поэтому дело декабристов | | | |
|имело для всего тридцатилетнего периода царствования Николая| | | |
|I огромное значение и отражалось на общественном настроении | | | |
|того времени. Всякие революционные и либеральные движения | | | |
|жестоко преследовались, а их организаторы сурово | | | |
|наказывались. В силу этого дело декабристов всегда имело | | | |
|большую известность в России, несмотря на то, что его | | | |
|подробности составляли государственную тайну. В пылу | | | |
|откровения царь называл их "своими друзьями 14 декабря". Из | | | |
|следственного дела "заговорщиков", как людей умных и хорошо | | | |
|продумавших свои планы, он вынес практическое убеждение, что| | | |
|порядки в России требуют реформ. Все, на что жаловались они | | | |
|и против чего выступали, имело место в российской | | | |
|действительности и требовало исправления. Поэтому он | | | |
|приказал подготовить для себя "свод показаний членов | | | |
|злоумышленного общества о внутреннем состоянии государства",| | | |
|который постоянно находился у него на столе. | | | |
|Это придало с самого начала царствования Николая I известную| | | |
|двойственность его самодержавной политике. С одной стороны, | | | |
|основной тенденцией своей внутренней политики царь считал | | | |
|необходимость укреплять феодально-дворянское господство в | | | |
|России и жестоко подавлять инакомыслие, а с другой, особенно| | | |
|в первый период царствования, понимая основательность | | | |
|критики декабристами российских самодержавных порядков, | | | |
|Николай I полагал небесполезным провести самые необходимые | | | |
|реформы ("починки") устаревших социально-экономических и | | | |
|политических устоев в России исподволь, сверху, в условиях | | | |
|строгой дисциплины и соблюдения служебной иерархии. | | | |
|Говоря о необходимости реформ общественного строя и | | | |
|правительственного аппарата, он намеревался осуществить их | | | |
|проведение силами правительственных чиновников под своей | | | |
|непосредственной командой, без участия общественных сил. Это| | | |
|связано с тем, что после восстания декабристов Николай I | | | |
|убедился: ему не на кого надеяться и не на кого | | | |
|рассчитывать, дворянство не такая уж надежная опора царю. | | | |
|Император был склонен считать, что дело декабристов является| | | |
|сословным дворянским движением, охватившим все круги | | | |
|дворянства, и стал сомневаться в их преданности трону. | | | |
|Недоверчиво относясь к социальной опоре самодержавия, он в | | | |
|течение всей жизни усиливал централизацию управления и | | | |
|держался обычая брать в свое непосредственное управление те | | | |
|государственные дела, успех которых особенно его | | | |
|интересовал. | | | |
|Для непосредственного заведования такими делами император | | | |
|стал создавать особые отделения своей канцелярии. Поэтому | | | |
|собственная Его Императорского Величества канцелярия, | | | |
|которая прежде не имела важного значения в государстве и | | | |
|играла роль небольшой канцелярии для обслуживания | | | |
|императора, была превращена им в важнейшее правительственное| | | |
|учреждение. Через нее проходили все государственные дела, | | | |
|которые Николай считал наиболее важными. В то же время | | | |
|Государственный совет, Сенат и другие центральные учреждения| | | |
|страны стали оттесняться на задний план. Одновременно | | | |
|император увеличивал численность своей свиты - личной | | | |
|гвардии. Верных ему людей - чиновников, преимущественно | | | |
|военных, он расставлял на самые важные посты, они выполняли | | | |
|его поручения и осуществляли контроль за исполнением | | | |
|императорских указаний. Важно отметить и то, что в свите | | | |
|Николая I было много иностранцев, особенно немцев, и это | | | |
|явление он открыто объяснял тем, что "русские дворяне служат| | | |
|государству, а немецкие - мне". | | | |
|Любил самодержец создавать многочисленные секретные комитеты| | | |
|и комиссии, непосредственно подчиненные ему, которые во | | | |
|время своей деятельности приобретали государственное | | | |
|значение и вмешивались в работу министерств и других | | | |
|правительственных и местных органов. | | | |
|На ответственных постах царь хотел видеть не людей | | | |
|государственного мышления, а простых чиновников - | | | |
|исполнителей, не имевших своих собственных взглядов на те | | | |
|или иные проблемы развития России. Боясь независимых людей, | | | |
|Николай I находил кадры среди искателей царской милости в | | | |
|дворцовой передней, в которой он вынужден был бывать по | | | |
|долгу службы, когда являлся командиром бригады и дивизии и | | | |
|хорошо знал этих людей. Поэтому он был весьма низкого мнения| | | |
|об их качествах. Он знал, что людей не только с | | | |
|государственным мышлением, но даже честных простых | | | |
|исполнителей его собственной государевой воли было очень | | | |
|мало. В одном из писем своему брату Константину в Варшаву он| | | |
|писал: "Представьте, что среди всех членов первого | | | |
|департамента Сената нет ни одного человека, которого можно | | | |
|было бы, не говоря уже послать с пользой для дела, но даже | | | |
|просто показать без стыда". | | | |
|Одним из первых секретных комитетов, созданных Николаем I, | | | |
|являлся так называемый "Комитет б декабря 1826 г.". Перед | | | |
|этим комитетом царь поставил задачу рассмотреть бумаги, | | | |
|оставшиеся в кабинете Александра I, "обозреть настоящее | | | |
|положение всех частей управления" и определить, "что ныне | | | |
|хорошо, что оставить нельзя и чем заменить". Комитет работал| | | |
|около четырех лет и к началу 1830 г. выработал ряд проектов | | | |
|преобразования как центральных, так и губернских учреждений.| | | |
|Характеризуя представленные предложения, комитет отмечал, | | | |
|что они преследуют цель "не в полном изменении существующего| | | |
|порядка управления, но в его усовершенствовании посредством | | | |
|некоторых частных перемен и дополнений". Эти предложения | | | |
|"Комитета 6 декабря 1826 г.", с одобрения Николая I, должны | | | |
|были поступить на рассмотрение в Государственный совет. В | | | |
|действительности же обсуждению этим советом подвергся только| | | |
|один проект закона о состояниях и был в результате принят. | | | |
|Но последовавшие затем события, связанные с революциями в | | | |
|1830 г. во Франции и Бельгии и восстанием в Польше, а также | | | |
|возражения великого князя Константина заставили царя | | | |
|отказаться от обнародования и введения этого проекта в | | | |
|жизнь, а затем и вовсе оставить всякие помышления о коренных| | | |
|реформах государственного строя. "Комитет б декабря 1826 г."| | | |
|был распущен в 1832 г., как, впрочем, были распущены в | | | |
|последующий период и другие созданные Николаем I секретные | | | |
|комитеты. | | | |
|Таким образом, первая попытка осуществить хоть какие-либо | | | |
|умеренные реформы, в которых предполагалось совместить | | | |
|консервативные начала с некоторыми уступками "духу времени",| | | |
|окончились неудачей. В России продолжали усиливаться | | | |
|канцелярско-административные методы управления страной. | | | |



Join Us On Telegram @plopandreicom

Apply any time of year for Internships/ Scholarships

Plop Andrei: I was arrested in #Canada for the anti-communist revolution!

Plop Andrei: Moldova will be the next country attacked by the Russians!

Plop Andrei/ #Russia – #Ukraine War: What Will Happen Next?

Plop Andrei/ Lucrarea de master/ – Rolul mass-media în reflectarea conflictelor geopolitice. Studiu de caz: Mass-media în Federaţia Rusă/

Așa erau timpurile! Plop Andrei despre amintiri din copilărie, sport și școală!

Plop Andrei: Update/ De ce are Moldova de o mobilizare generală și de o armată profesionistă! Maia Sandu este AGENTUL de influență al Kremlinului?!

How to Stop Missing Deadlines? Follow our Facebook Page and Twitter !-Jobs, internships, scholarships, Conferences, Trainings are published every day!