Общенаучный метод моделирования и специфика его применения в лингвистике
Метод моделирования центральный исследовательский метод в науке.
Моделирование в науке – это выяснение свойств какого-либо предмета при помощи построения его модели.
Моделью можно назвать образ какого-либо объекта, используемый в определенных условиях в качестве его заместителя (фотография в паспорте – модель человека).
Свойства моделей:
условность
образ может быть не только материальным, но и мысленным и передаваться посредством знаковой системы
моделью может быть не только образ, но и праобраз оригинала
модель чаще всего является гомоморфной оригиналу (то есть многим элементам оригинала соответствует меньшее количество элементов модели в отличие от изоморфизма)
Модель в лингвистике – искусственно создаваемое лингвистом реальное или мысленное устройство, воспроизводящее, имитирующее своим поведением (обычно в упрощенном виде) поведение оригинала в лингвистических целях.
Собственно лингвитсические модели:
модели речевой деятельности, процессуальный модели (самые сложные)
модели языковой системы, языковой структуры (тоже очень сложные)
модель памяти и др.
Лингвистическое моделирование необходимо предполагает использование абстракции и идеализации. Отображая релевантные существенные (с точки зрения исследования) свойства оригинала и отвлекаясь от несущественных, модель выступает как некоторый абстрактный идеализированный объект. Всякая модель строится на основе гипотезы о возможном устройстве оригинала и представляет собой функциональный аналог оригинала. что позволяет переносить знания с модели на оригинал. Критерием адекватности модели является эксперимент.
В идеале модель должна быть формальной (т.е. в ней должны быть в явном виде и однозначно заданы исходные объекты, связывающие их отношения и правила обращения с ними) и обладать объяснительной силой (т.е. не только объяснять факты или данные экспериментов, необъяснимые с точки зрения уже существующей теории, но и предсказывать неизвестное раньше, хотя и принципиально возможное поведение оригинала, которое позднее должно подтверждаться данными наблюдения или экспериментов).
Понятие лингвистической модели возникло в структурной лингвистике, но вошло в научный обиход в 60-70 гг. 20 в. с возникновением мат. лингвистики и проникновением в лингвистику мат. методов.
Содержание термина “модель” в современной лингвистике в значительной степени охватывалось ранее термином “теория” (особенно Ельмслевым). Считается, что наименования модель заслуживает лишь такая теория. которая достаточно эксплицитно изложена и в достаточной степени формализована (в идеале каждая модель должна допускать реализацию на ЭВМ).
Контруирование модели – не только одно из средств отображения языковых явлений, но и объективный практический критерий проверки истинности знаний о языке. В единстве с другими методами изучения языка моделирование выступает как средство углубления познания скрытых механизмов речевой деятельности, его движения от относительно примитивных к более содержательным моделям, полнее раскрывающим сущность языка.
Внутри языка как системы существует принцип моделирования: одни его подсистемы моделируют другие, например, система письменной речи является моделью устной речи; внутри письменной речи мы имеем дело с несколькими моделями (печатной, рукописной); план выражения является моделью плана содержания.
Метод моделирования обычно опирается на знаковые систем, но язык – сам знаковая система, т.е. слова мы моделируем при помощи слов.
Главная цель моделирования в лингвистике – это моделирование целостной языковой способности человека.
Join Us On Telegram @rubyskynews
Apply any time of year for Internships/ Scholarships
