Грегор Мендель родился в Моравии в 1822 г. В 1843 г. он поступил в монастырь августинцев в Брюние (ныне Брно, Чехословакия), где принял духовный сан. Позже он отправился в Вену, где провел два года, изучая в университете естествен¬ную историю и математику, после чего в 1853 г. вернулся в монастырь. Такой выбор предметов, несомненно, оказал существенное влияние на его последующие работы по наследованию признаков у гороха. Будучи в Вене, Мендель заинтересовался процессом гибридизации растений и, в частности, разными типами гибридных потомков и их ста¬тистическими соотношениями. Эти проблемы и яви¬лись предметом научных исследований Менделя, которые он начал летом 1856 г. Успехи, достигнутые Менделем, частично обу¬словлены удачным выбором объекта для экспери-ментов-гороха огородного (Рisum sativum). Мен¬дель удостоверился, что по сравнению с другими этот вид обладает следующими преимуществами: 1) имеется много сортов, четко различающихся по ряду признаков; 2) растения легко выращивать; 3) репродуктивные органы полностью прикрыты лепестками, так что растение обычно самоопыляется; поэтому его сорта размножаются в чистоте, т.е. их признаки из поколения в поколение оста¬ются неизменными; 4) возможно искусственное скрещивание сортов, и оно дает вполне плодовитых гибридов. Из 34 сортов гороха Мендель отобрал 22 сорта, обладающие четко выраженными различиями по ряду признаков, и использовал их в своих опытах со скрещиванием. Менделя интересовали семь главных признаков: высота стебля, форма семян, окраска семян, форма и окраска плодов, расположение и окраска цветков. И до Менделя многие ученые проводили подоб¬ные эксперименты на растениях, но ни один из них не получил таких точных и подробных данных; кроме того, они не смогли объяснить свои результа¬ты с точки зрения механизма наследственности. Моменты, обеспечившие Менделю успех, следует признать необходимыми условиями проведения вся¬кого научного исследования и принять их в качестве образца. Условия эти можно сформулировать сле¬дующим образом: 1) проведение предварительных исследований для ознакомления с экспериментальным объектом; 2) тщательное планирование всех экспериментов, с тем чтобы всякий раз внимание было сосредото¬чено на одной переменной, что упрощает на¬блюдения; 3) строжайшее соблюдение всех методик, с тем чтобы исключить возможность введения пере-менных, искажающих результаты (подробности см. ниже); 4) точная регистрация всех экспериментов и запись всех полученных результатов; 5) получение достаточного количества данных, что¬бы их можно было считать статистически досто¬верными. Как писал Мендель, “достоверность и полезность всякого эксперимента определяются пригодностью данного материала для тех целей, в которых он используется”. Следует, однако, отметить, что в выборе экспери¬ментального объекта Менделю кое в чем и просто повезло: в наследовании отобранных им призна¬ков не было ряда более сложных особенностей, открытых позднее, таких как неполное доминирова¬ние, зависимость более чем от одной пары генов, сцепление генов.

Join Us On Telegram @rubyskynews

Apply any time of year for Internships/ Scholarships