ПРОБЛЕМЫ НРАВСТВЕННОСТИ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ
(По повести В. Распутина «Живи и помни»)
Верю я, придет пора —
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.
Б. Пастернак
Я выбрал для раскрытия темы писателя Валентина Рас¬путина, потому что считаю его творчество наиболее значи¬тельным в смысле нравственных исканий. Сам автор — глу¬боко нравственный человек, о чем свидетельствует его актив-ная общественная жизнь. Имя этого писателя можно встре¬тить в ряду имен борцов не только за нравственное преобра¬жение отечества, но и в ряду борцов за экологию. Это тоже проблема, связанная с нашей нравственностью. На мой взгляд, нравственные проблемы с наибольшей остротой по¬ставлены писателем в его повести «Живи и помни». Произ¬ведение написано со свойственным автору глубоким знанием народной жизни, психологии простого человека. Автор ста-вит своих героев в сложную ситуацию: молодой парень Анд¬рей Гуськов честно воевал почти до самого конца войны, но в 1944 году оказался в госпитале, и жизнь его дала трещину. Он думал, что тяжелое ранение освободит его от дальнейшей службы. Лежа в палате, он уже представлял себе, как вер¬нется домой, обнимет родных и свою Настену. Он так был уверен в таком течении событий, что даже не вызвал родню в госпиталь повидаться. Весть о том, что его снова отправляют на фронт, поразила, как удар молнии. Все его мечты и планы оказались разрушены в одно мгновение. В минуты ду-шевной смуты и отчаяния Андрей принимает роковое для себя решение, которое в будущем разрушит его жизнь и душу, сделает совсем другим человеком.
В литературе много примеров, когда обстоятельства ока¬зываются выше силы воли героев, но образ Андрея очень до¬стоверен и убедителен. Возникает такое ощущение, что автор лично был знаком с этим человеком. Незаметно писатель как бы размывает грани между «хорошими» и «плохими» героя¬ми и не судит их однозначно. Чем внимательнее вчитыва¬ешься в повесть, тем больше возможностей для глубокого анализа нравственного состояния героев, их поступков. Это особенно мне и нравится в творчестве Распутина. Читая по¬весть, я сам вместе с его героями, то и дело решал, как бы по¬ступил в данной ситуации. Итак, Андрей Гуськов делает свой выбор: он решает само¬стоятельно ехать домой, хотя бы на один день. С этого мо¬мента его жизнь попадает под влияние совсем иных законов бытия, Андрея несет по течению, как щепку, в мутном пото¬ке событий. Будучи по натуре человеком достаточно тонким, он начинает понимать, что каждый день такой жизни отда¬ляет его от нормальных, честных людей и делает возвраще-ние назад невозможным. Судьба лихо начинает управлять безвольным человеком.
Обстановка, окружающая героев, неуютна. Встреча Анд¬рея с Настеной происходит в холодной, нетопленой бане. Автор хорошо знает русский фольклор, там баня — место, где по ночам появляется всякая нечисть. Так автор начинает в повести тему оборотничества, которая будет проходить через все повествование. В сознании народа оборотни ассо¬циируются с волками. И Андрей научился выть по-волчьи, у него получается так натурально, что Настена думает, уж не настоящий ли он оборотень.
Андрей все больше черствеет душой. Становится жесто¬ким, даже с некоторым проявлением садизма. Когда он под¬стрелил косулю, то не стал ее добивать вторым выстрелом, как делают все охотники, а стоял и внимательно наблюдал, как мучается несчастное животное. «Уже перед самым кон¬цом он приподнял ее и заглянул в глаза — они в ответ рас¬ширились… Он ждал последнего, окончательного движения, чтобы запомнить, как оно отразится в глазах». Вид крови как бы определил его дальнейшие действия и слова. «Ска¬жешь кому — убью. Мне терять нечего», — говорит он жене.
Андрей стремительно удаляется от людей. Какое бы нака¬зание он не понес, в сознании односельчан он навсегда оста¬нется оборотнем, нелюдем. Оборотней в народе еще называют нежитями. Нежить — значит, живет в совершенно ином из¬мерении, чем люди.
Но автор оставляет для своего героя возможность мучи¬тельно думать: «Чем я провинился перед судьбой, что она так со мной, — чем?» Андрей не находит ответа на свой во-прос. Но мне кажется, что он просто не хочет, боится загля¬нуть в уголок своей души, где хранится ответ на него. Поэто¬му он более склонен искать оправдания своему преступле¬нию. Он видит свое спасение в будущем ребенке. У него мелькает мысль о переломном моменте в его судьбе. Андрей думал, что рождение ребенка — перст Божий, указующий
возврат к нормальной человеческой жизни, и ошибается в очередной раз. Настена и еще не родившийся ребенок поги¬бают. Этот момент и является той карой, которой высшие силы только и могут наказать человека, преступившего все нравственные законы. Андрей обречен на мучительную жизнь. Слова Настены: «Живи и помни», — будут до конца дней стучать в его воспаленном мозгу.
Но этот призыв: «Живи и помни», я уверен, обращен не только к Андрею, но и к жителям Атамановки, вообще ко всем людям. Ведь на глазах у людей происходят все подоб¬ные трагедии, но редко кто отважится предотвратить их. Люди боятся быть откровенными с близкими. Здесь уже дей¬ствуют законы, сковывающие нравственные порывы невин¬ных людей. Настена даже подружке своей побоялась сказать, что ничем не замарала своего человеческого достоинства, а просто она оказалась между двух огней.
Она выбирает стращный путь для выхода из своего поло¬жения — самоубийство. Здесь, мне кажется, автор наводит читателя на мысль о некоей «заразе», передающейся, как бо¬лезнь. Ведь Настена, убивая себя, убивает в себе дитя — это двойной грех. Значит, уже страдает третий человек, пусть еще не рожденный. «Зараза» безнравственности распростра¬няется и на жителей Атамановки. Они не только не старают¬ся предотвратить трагедию, но и способствуют ее развитию и завершению.
Сильное художественное произведение на тему нравствен¬ности, какова повесть В. Распутина «Живи и помни», — это всегда шаг вперед в духовном развитии общества. Такое про¬изведение уже самим своим существованием является пре-градой для бездуховности. Хорошо, что у нас есть такие пи¬сатели, как В. Распутин. Их творчество поможет отечеству не утратить нравственных ценностей.
Join Us On Telegram @rubyskynews
Apply any time of year for Internships/ Scholarships
