Задачи и принципы психологического консультирования.
Главная задача – контроль за ходом псих. равития ребенка на основе представлений о нормах развития и периодизации этого процесса. 1) ориентировать родителей и учителей в развитии ребенка, 2) выявление детей…
Консультативная беседа как метод психологического консультирования.
Цель: Анализ жизненной ситуации и проблемы клиента, изменение его внутреннего отношения к данному вопросу. 6 этапов: 1. Знакомство: решение коммуникативных задач, интерес, понимание, удобное удобное помещение, комфорт. Обращение на “вы”.…
Работа с родителями в процессе консультирования.
1. Умение психолога создать доверительное, откровенное отношения. 2. Разъяснение целей и задач ПК. 3. Предупреждение родителей о возможных трудностях и препятствий в работе. Беседа с родителями включает: – подробное обсуждение…
Работа практического психолога по определению уровня готовности младшего школьника к обучению в СШ.
Можно выделить следующие составляющие понятия готовность обучения в средней школе: 1-сформированность основных компонентов учебной деятельности, успешное усвоение программного материала,2-новообразования младшего школьного возраста-произвольно, рефлексия, мышление в понятиях,3- качественно иной более взрослый…
«Гуманистическая психология» и терапия, центрированная на клиентах.
Основные представители гуманистической психологии является Роджерс. (Маслоу, Форф и др.) ГП основывается на философии дистанциализма (способность к самопознанию, чувство вины, отношение к настоящему моменту). Все перечисленные характеристики, а именно: полное…
Решение Коллегии Министерства образования РФ.
Заслушав и обсудив доклад заместителя министра А.Г. Асмолова, коллегия отмечает, что развитие практической психологии образования в значительной степени обусловило гуманизацию всей системы образования и привело к возникновению службы практической психологии…
Проблема детского развития в истории отечественной психологии.
Периодизация психического развития в детском возрасте – это самая важная проблема современной детской психологии. От возможных вариантов решения этой проблемы зависит то, чему мы будем учить и как мы будем…
Теория поля К.Левина. Применение
Теорию, близкую к гештальтизму, но применительно к мотивам поведения, а не психическим образам (чувственным и умственным) развивал К.Левин. Он назвал ее «теорией поля». Понятие о поле было заимствовано им, как…
Психическое развитие младших школьников в процессе учебной деятельности.
Монито Определяется важным внешним обстоятельством в жизни ребенка – поступлением в школу. Это переходный период, когда ребенок соединяет в себе черты дошкольного детства с особенностями школьника. Эти качества уживаются в…
Психологическая концепция учебной деятельности Д.В,Эльконина, В.Д.Давыдова. Структура учебной деятельности. Развивающее обучение.
Концепция учебной деятельности представляет собой систему частных и общих действий. Есть действия ориентированные (связаны) конкретным материалом; есть которые носят общий характер, которые применяются (как действия обобщения). Конц. – делается упор…
Основные виды психологического консультирования. Возрастно-психологическое консультирование.
Психологическое консультирование (ПК) – один из видов психологической помощи населению. Эта область связана с анализом причин и психологических механизмов различного рода трудностей, испытываемых людьми. Виды ПК можно выделять по разным…
Диагностика учебной деятельности подростков и старших школьников. Критериально-ориентировнная диагностика КОД. Диагностика сформированности учебных действий. Диагностика причин неуспеваемости школьников.
КОД – это диагностика, ориентированная на критерий, связанный с содержанием деятельности, либо это сравнение ученика с самим собой, либо с группой. Приход ребенка в школу предполагает, что ребенок должен научиться…