Analiză. Istorie. Perspective.
Диалектика Николая Кузанского и пантеизм Дж.Бруно. Философия Н.Кузанского была пантеистична: он утверждал, что бог есть во всех вещах, и наоборот. Познание высших истин, по Н.Кузанскому, достигалось не путем схоластических рассуждений,…
Учение о человеке творце в эпоху Возрождения. Теоцентризм и антропоцентризм. В эпоху Возрождения всякая деятельность – будь то деятельность художника , скульптора , архитектора или инженера , мореплавателя или поэта…
Аристотелевская и галилеевская наука. В Галилеевской науке субъектом познания выступает отдельный индивид с присущими ему познавательными способностями (данными от природы или от бога) – чувствами и разумом.Объектом познания выступает самосущая…
Философия Р.Декарта как обоснование математического естествознания. Одним из наиболее выдающихся философов нового времени был француз Рене Декарт. Декарт сделал попытку рассматривать космос как систему, постепенно развивающуюся во времени благодаря своим…
Р.Декарт и механистическая картина мира. Философия Декарта заключает с себе важный материалистический элемент – физическую теорию, исходящую из материалистического понимания природы. Краеугольным камнем физики Декарта является учение о материи и…
Теория познания Дж.Локка. Одним из видных философов XVIIв. является Джон Локк. Основной философской работой Локка является “Опыт о человеческом разуме”. Локк продолжил развитие эмпиризма Бэкона, обосновывая сенсуалистическое направление в теории…
Учение Б.Спинозы о субстанции и его значение для философии и науки. Основные труды – “Этика” и “Богословско политический трактат”. Философия должна помочь человеку обосновать господство над природой. Спиноза считает что…
Кантовский априоризм как обоснование объективности знания. И.Кант, исследуя способность познания,пришел к противопоставлению двух видов знания: знания истинно научного и знания несовершенного. Первое обладает, по Канту, свойствами безусловной достоверности, всеобщей необходимости.…
Антиномии в учении И.Канта. По Канту, идеям разума не соответствует действительность. Эти идеи присущи только чистому разуму. В тех случаях, когда чистый разум пытается подвести действительность под присущие ему иди,…
Учение Гегеля об истине. Достижением Гегеля в области исследования логического строя мышления явл. введение в науку логики принципа развития. Но история развития системы человеческого знания есть прежде всего история развития…
Рассудок и разум в философии Канта и Гегеля. Рассудок и разум философские категории сформировавшиеся в домарксистской философии и выражающие два уровня мыслительной деятельности. Различия рассудка и разума как двух способностей…
Концепция методологического плюрализма П.Фейерабента. Фейерабент выдвинул методологическую концепцию, которая явилась итогом критики позитивистской методологии и развития некоторых идей Поннера и представителей т.н.историч. школы в философии науки (в частности Куна). Опираясь…
Научное объяснение: его сущность и структура. Объяснение – функция научн. познания, раскрытие сущности изучаемого объекта; осуществляется посредством постижения закона, которому подчиняется данный объект, либо путем установления тех связей и отношений,…
Проблема понимания в науке. Понимание – универс. форма освоения действительности, постижение и реконструкция смыслового содержания явлений. В науке П. предполагает использование методологич. правил и предстает как интерпретация (истолкование). Понимание –…